Conferir os materiais de uma atividade
Organização, correspondência entre lista e objetos e autocorreção.
Você vai usar: Três materiais e uma lista com fotos, desenhos ou palavras.
Ver passo a passo de Conferir os materiais de uma atividadeCampo de aprendizagem
Autonomia cotidiana
Participar de rotinas reais com escolhas, apoios acessíveis e oportunidades de fazer parte.
Antes de começar: Escolha uma etapa útil e possível. Autonomia inclui saber usar apoio e pedir ajuda.
São propostas flexíveis para planejar experiências de aprendizagem. A escolha depende da habilidade, da acessibilidade e do interesse, não apenas de idade ou diagnóstico.
A sequência de lavar as mãos
Ordenação de ações e uso de pistas para acompanhar uma rotina.
Você vai usar: Pia acessível, sabonete, toalha individual e imagens das etapas.
Ver passo a passo de A sequência de lavar as mãosPreparar um lugar à mesa
Planejamento de uma rotina, correspondência e orientação espacial.
Você vai usar: Prato e copo resistentes, guardanapo e fotografia de referência.
Ver passo a passo de Preparar um lugar à mesaPraticar um fecho fora da pressa
Coordenação das duas mãos e sequência de ações funcionais.
Você vai usar: Uma peça de roupa conhecida com zíper grande ou fecho acessível.
Ver passo a passo de Praticar um fecho fora da pressaEncontrar um lugar conhecido
Uso de referências visuais e participação em deslocamentos acompanhados.
Você vai usar: Fotos de dois ou três pontos de um trajeto interno seguro.
Ver passo a passo de Encontrar um lugar conhecidoRelação com os campos de experiências da BNCC
Na Educação Infantil, estas propostas podem dialogar com: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos. Os 12 campos deste catálogo são uma organização editorial, e não os cinco campos oficiais da BNCC. A relação é uma aproximação pedagógica; escolha objetivos adequados à etapa e ao currículo da escola.
Consultar a BNCC no MEC · Entender os cinco campos de experiências
Quer conectar áreas diferentes? Veja os 12 campos do catálogo.
Fontes para consultar
- Base Nacional Comum Curricular — Educação Infantil e Ensino Fundamental — Ministério da Educação.
- Autism Spectrum Disorder: Foundational Strategies — IRIS Center — Vanderbilt University.
Redação Comportamento que Acolhe · Publicado em . Conteúdo educativo produzido com apoio de IA; exemplos originais e ilustrativos. Autoria, fontes e correções.