Comportamento que AcolheFicha de atividade · Comunicação funcional
Habilidade em foco
Solicitar apoio
O que a proposta trabalha: Reconhecimento de uma dificuldade e comunicação de uma necessidade.
Materiais e preparação
Uma tarefa cotidiana e, se necessário, um cartão com “ajuda”.
Comece por uma forma de comunicação que a pessoa já utiliza. Fala oral e contato visual não são pré-requisitos.
Como fazer, passo a passo
- Combine uma maneira de pedir ajuda que a criança consiga usar, como gesto, palavra ou símbolo.
- Durante uma dificuldade real e pequena, mostre uma vez como fazer o pedido e ajude imediatamente.
- Na próxima oportunidade, ofereça tempo de resposta antes de repetir a demonstração. Reconheça também pedidos espontâneos diferentes do modelo.
Para facilitar o acesso
Aproxime o símbolo e responda a movimentos ainda pouco precisos. O adulto pode nomear: “Você está me mostrando que precisa de ajuda”.
Para ampliar a proposta
Pratique com outra pessoa e em outra tarefa conhecida.
O que observar e registrar
Registre em quais situações o pedido aparece e o apoio necessário para comunicá-lo.
Descreva o que aconteceu e qual apoio foi oferecido: demonstração, pista visual, orientação verbal ou outro recurso. Registre também interesse, recusa e necessidade de pausa. Não conte uma recusa como prova de incapacidade.
Levar para o cotidiano
Abrir uma embalagem adequada à idade ou encontrar uma página. Não crie frustração prolongada para provocar o pedido.
https://comportamentoqueacolhe.com.br/atividades/pedir-ajuda/ · Filipe Amorim · CNPJ 61.105.281/0001-31