Uma bola que vai e volta
Reciprocidade, previsão de uma sequência social e coordenação em dupla.
Você vai usar: Bola grande e leve, chão livre ou mesa estável.
Ver passo a passo de Uma bola que vai e voltaCampo de aprendizagem
Interação e brincadeira
Participar com outras pessoas, negociar papéis, compartilhar ações e construir brincadeiras.
Antes de começar: Observe se a aproximação é bem recebida. Brincar ao lado também pode ser uma forma válida de participação.
São propostas flexíveis para planejar experiências de aprendizagem. A escolha depende da habilidade, da acessibilidade e do interesse, não apenas de idade ou diagnóstico.
Construir uma cidade juntos
Planejamento em dupla, negociação e combinação de ideias.
Você vai usar: Blocos grandes, caixas e uma base de papel.
Ver passo a passo de Construir uma cidade juntosUm pequeno mercado de brincadeira
Brincadeira representativa, comunicação e compreensão de situações sociais.
Você vai usar: Embalagens limpas sem partes cortantes, cesto e cartões de produtos.
Ver passo a passo de Um pequeno mercado de brincadeiraConvidar e responder a um convite
Iniciativa, comunicação de interesse e reconhecimento de limites.
Você vai usar: Duas opções de brincadeira e cartões opcionais de “sim”, “não” e “depois”.
Ver passo a passo de Convidar e responder a um conviteDuas ideias para a mesma brincadeira
Escuta, flexibilidade e expressão de preferências durante um desacordo.
Você vai usar: Um jogo de construção ou desenho compartilhado.
Ver passo a passo de Duas ideias para a mesma brincadeiraRelação com os campos de experiências da BNCC
Na Educação Infantil, estas propostas podem dialogar com: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos. Os 12 campos deste catálogo são uma organização editorial, e não os cinco campos oficiais da BNCC. A relação é uma aproximação pedagógica; escolha objetivos adequados à etapa e ao currículo da escola.
Consultar a BNCC no MEC · Entender os cinco campos de experiências
Quer conectar áreas diferentes? Veja os 12 campos do catálogo.
Fontes para consultar
- Base Nacional Comum Curricular — Educação Infantil e Ensino Fundamental — Ministério da Educação.
- Inclusion of Individuals With Severe Disabilities — National Joint Committee — ASHA.
Redação Comportamento que Acolhe · Publicado em . Conteúdo educativo produzido com apoio de IA; exemplos originais e ilustrativos. Autoria, fontes e correções.